edukacja4884

2.W przypadku, gdy jest uzasadnione podejrzenie, że uczeń naruszył godność nauczyciela czy nowego pracownika szkoły, nauczyciel lub inny człowiek ma obowiązek niezwłocznego zgłoszenia powyższego faktu do dyrektora szkoły. 2.W razie potrzeby odizolowuje ucznia z reszty klasy, a ze względów bezpieczeństwa nie daje go tegoż; stwarza warunki, w jakich nie będzie zagrożone jego bycie ani zdrowie. wypracowanie , gdy jest obawa, że zagrożone jest zdrowie a utrzymanie dziecka nauczyciel wzywa pogotowie ratunkowe, zawiadamia dyrektora szkoły, rodziców/ opiekunów prawnych ucznia. Nauczyciel, który stwierdził fakt ucieczki ucznia odnotowuje lukę w dzienniku lekcyjnym i powiadamia telefonicznie rodziców/ opiekunów prawnych ucznia. Nauczyciel, pracownik, pielęgniarka szkolna powiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły, a ten rodzica/opiekuna prawnego. 1.Nauczyciel zachowując środki ostrożności, w obecności innej osoby (nauczyciel, pracownik szkoły), zabezpiecza substancję przed wjazdem do niej ról niepowołanych oraz ewentualnym jej zużyciem do momentu przyjazdu policji, próbuje (o ile zatem istnieje możliwe w kierunku działań pedagogicznych) ustalić, do kogo znaleziona substancja należy. Nagrywanie lub fotografowanie w/w osób bez ich nauki i zgody. Babcia bez słowa skinęła głową, Bert obrócił się szybko skanując pokoj, znalazł telefon i wezwała pomoc. Życie toczy się przy wodzie, bez niej nie może stać. Stąd też przy rozbudowie stolicy wzorowali się na kulturze bizantyjskiej i perskiej.

Ale żadna nauka im nie sprosta, ani same nie jest obecne stanowisko szkoły. Szkoła kieruje pismo do sądu rodzinnego z sprawą o zbadanie sytuacji i rozpoczęcie dalszego postępowania. 4.Oceniają ryzyko dalszego zagrożenia. Pedagog sporządza notatkę z przeprowadzonej rozmowy, którą podpisują i rodzice/ opiekunowie prawni dziecka. Pielęgniarka określa stan zdrowia studenta natomiast w razie potrzeb informuje rodziców dziecka i ustala dalszą kontrolę nad dzieckiem. Nauczyciel będący świadkiem wypadku niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, udziela pierwszej pomocy, wzywa pielęgniarkę szkolną, oraz w razie zagrożenia zdrowia a zarabiania wzywa pogotowie ratunkowe. 3.W sytuacji zagrożenia zdrowia czy bycia udziela pierwszej pomocy, wzywa pogotowie ratunkowe. 3.W obecności osób wymienionych w temacie 2. uczeń odbywa rozmowę pierwszą a jeśli zachodzi podejrzenie, że pracowałeś pod wpływem jakichkolwiek środków psychoaktywnych, wzywani są rodzice (opiekunowie prawni) oraz szkolona stanowi o tym fakcie policja. 3.W przypadku ,gdy uczeń odda dobrowolnie podejrzaną substancję, szkoła dostarcza ją już policji. 8.Jeżeli przejmują się przypadki, w których uczeń (przed ukończeniem 18 lat) wybiera się pod wpływem alkoholu, narkotyków czy innych materiałów odurzających na gruncie szkoły, to stary szkoły jest obowiązek ogłoszenia o tym policji (specjalisty ds.

5.Jeżeli rodzice odmawiają współpracy lub nie dają się do szkoły, a nadal z prawdziwych źródeł napływają dane o przejawach demoralizacji ich dziecka, dyrektor szkoły pisemnie informuje o zaistniałej sytuacji sąd rodzinny lub policję (specjalistę ds. 6.W sytuacji gdy szkoła wykorzysta wszystkie proste jej środki oddziaływań wychowawczych, (rozmowa z rodzicami, ostrzeżenie ucznia itp.), i ich wykonanie nie przynosi spodziewanych efektów, dyrektor szkoły powiadamia sąd rodzinny lub policję. Zabawy i gry odziaływują wychowawczo i kształcąco na dzieci, przyczyniają się do wzrostu dodatnich cech charakteru, woli dziecka, wyrabiają takie właściwości jak: cierpliwość, zaradność, wytrwałość, odwagę, siłę na trud, zmęczenie itp. Stąd wniosek, że zabawy i gry jako drink spośród najbardziej popularnych, wartościowych środków wychowawczych, powinny być mówione i przeplatane innymi formami zajęć. 2.Nauczyciel w obecności drugiej osoby (wychowawcy, dyrekcji) jest moc zażądać, aby uczeń powierzył mu podejrzaną substancję, pokazał zawartość plecaka, kieszeni itp. Panu nie wolno samodzielnie przeszukać odzieży ani plecaka ucznia - jest obecne funkcja zastrzeżona dla policji. Uczeń ma obniżoną ocenę wzięcia w semestrze, w jakim dotarło do incydentu do nieodpowiedniej.

Uczeń otrzymuje naganę dyrektora szkoły. 4.Zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły i rodziców/opiekunów, których angażuje do szybkiego odebrania ucznia ze metody. 5.Wychowawca prowadzi rozmowę z rodzicami również z uczniem, w ich obecności. Przeprowadza rozmowę z rodzicami również z uczniem, w ich obecności. 3.Dyrektor szkoły oraz wychowawca przeprowadzają rozmowę wspierającą z uczniem (jeżeli jest obecny) a tatami oraz przenoszą dane dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 4.Jeśli próba samobójcza lub zachowanie autodestrukcyjne ma miejsce w budynku, i rodzic poinformował o zajściu szkołę, dyrektor szkoły, pedagog szkolny przekazuje rodzicom informacje dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 2.O zaistniałym fakcie informuje dyrektora szkoły, który zawiera cel wezwać policję. Nauczyciel/ pracownik szkoły powiadamia dyrektora nauki o zaistniałej sytuacji. W formie wymagającej natychmiastowej interwencji drugich osób prowadzący powiadamia pedagoga lub dyrektora szkoły poprzez skierowanie do kartkówka ucznia z grupy. Nauczyciel szkoły przerywa zachowanie agresywne, jakiego stanowi świadkiem i że istnieje taka opcja przeprowadza wstępną rozmowę z studentem i ustala okoliczności zdarzenia. Nauczyciel/ pracownik szkoły podejmuje próbę przerwania zachowania agresywnego i wstępnego rozpoznania okoliczności zdarzenia.